Статті категорії "ШКІЛЬНОМУ ПСИХОЛОГУ"

Авторитет педагога: как его завоевать?

Надруковано 17 Жовтень 2011 в рубрике ШКІЛЬНОМУ ПСИХОЛОГУ. Коментарії: Коментарі Вимкнено до Авторитет педагога: как его завоевать?

Примеры из практики Общие рассуждения по теме: различные взгляды, актуальность, история вопроса Мнения по этому поводу известных педагогов Мнимый авторитет Истинный авторитет Вывод Примеры из практики Задумайтесь над примерами из практики работы ВН. Сороки-Росинского по книге «Республика Шкид» Викниксор. …Молодой педагог Павел Иванович с первого же дня взял курс на сближение с учеником, и, когда […]

Виступ психолога на батьківських зборах “Гіперактивна дитина”

Надруковано 26 Вересень 2011 в рубрике ШКІЛЬНОМУ ПСИХОЛОГУ. Коментарії: Коментарі Вимкнено до Виступ психолога на батьківських зборах “Гіперактивна дитина”

Виступ на батьківських зборах практичного психолога Деякі батьки можуть почути на батьківських зборах, як вчитель у розпачі почне говорити про їх дитину: «Ця дитина – просто, жах. Я не можу спокійно провести жодного уроку. Його батьки зовсім не переймаються вихованням. Він же не всидить спокійно і хвилини, всіх відволікає, без дозволу виходить з класу. Я […]

Виступ психолога на батьківських зборах “Розвиток здібностей”

Надруковано 26 Вересень 2011 в рубрике ШКІЛЬНОМУ ПСИХОЛОГУ. Коментарії: Коментарі Вимкнено до Виступ психолога на батьківських зборах “Розвиток здібностей”

НЕОБХІДНІСТЬ РУХОВОЇ АКТИВНОСТІ ДЛЯ РОЗВИТКУ РОЗУМОВИХ ЗДІБНОСТЕЙ Тези до виступу практичного психолога   – Фізіологи, займаючись вивченням розвитку мозку і його функцій, доказали, що при будь-якому руховому тренінгу тренується у першу чергу мозок. – Вірно підібрані рухи й пози можуть сприятливо впливати на функціонування структур головного мозку. – Сумація аферентних подразнень і посилення сигналів рухових […]

Соціально-психологічний тренінг “Школа життєвої компетентності”

Надруковано 13 Вересень 2011 в рубрике ІНТЕРАКТИВНІ ІГРИ, ТРЕНІНГИ, ШКІЛЬНОМУ ПСИХОЛОГУ. Коментарії: Коментарі Вимкнено до Соціально-психологічний тренінг “Школа життєвої компетентності”

Розроблений на засадах педагогіки життєтворчості Мета авторської тренінгової програми: Сприяння розвитку творчого потенціалу учасників щодо гармонійної самореалізації та спроможності до гармонізації соціуму. Завдання авторської тренінгової програми: • Дати цілісне уявлення про людину і суспільство та їх взаємозв’язки; • Сприяти розвитку духовно багатої людини, творчої особистості, активного громадянина; • Формування у підлітків прагнення займати активну життєву […]

План роботи практичного психолога на рік

Надруковано 5 Травень 2011 в рубрике ШКІЛЬНОМУ ПСИХОЛОГУ. Коментарії: Коментарі Вимкнено до План роботи практичного психолога на рік

Річний план роботи психолога на 20__/20__ навчальний рік І. Аналіз діяльності практичного психолога за минулий навчальний рік. 1.1 Аналіз досягнутих результатів психолога На підставі Концепції і Плану дій щодо виконання Концепції розвитку психологічної служби системи освіти Гуляйпільського району на період до 2012 року було здійснено збір і розробку новітніх технологій психолого-педагогічного забезпечення навчально-виховного процесу, що […]